เปิดเทอมวันแรกของโรงเรียนบ้านท่าเมือง

 
เปิดเทอมวันแรก นักเรียนโรงเรียนบ้านท่าเมือง พอได้ผ่อนคายกับกิจกรรมที่บ้านก็มาเป็นกิจกรรมที่โรงเรียนพร้อมทั้งแสดงความยินดีกับเพื่อนที่ีได้ส่งภาพวาดในโครงการประกวดวาดภาพชิงทุนการศึกษาในหัวข้อ "ดาวเทียมของฉัน"ของบริษัทไทยคม จำกัดได้รับรางวัลไปเมื่อไม่นานมานี้ ผู้อำนวยการบอกว่ามีกิจอีกมากมายจึงต้องเปิดก่อนโรงเรียนอื่นๆอีกทั้งเตรียมความพร้อมการเรียนการสอน ในหลายๆด้าน ไม่ว่าจะเป็นห้องเรียน ห้องน้ำ ความสะอาดสถานที่ต่างๆและผู้อำนวยการได้ให้โอวาสแก่นักเรียนโรงเรียนบ้านท่าเมืองเพื่อให้นักเรียนได้มีความตั้งใจในการเปิดภาคเรียนเทอมนี้ 



  เด็กชาย ธนโชติ หาระสาย ประถมศึกษาตอนต้น(ป.3)  ผู้ชนะการประกวดรางวัลที่ 3 ทุนการศึกษา 3,000 บาท
                                  ครูผู้สอน นายวินัย เผ่าภูรี บิดา นายสว่าง หาระสาย

โรงเรียนดีประจำตำบลเกิดจากประชาคมในตำบล

เวลาภายในระยะ 10 ปีข้างหน้าจะเห็นสังคมแห่งการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นอย่างแท้จริงในประเทศไทยโดยแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญไม่เพียงจะมีศูนย์การเรียนรู้ชุมชนหรือห้องสมุดประชาชนเท่านั้น แต่โรงเรียนดีประจำตำบลและกศน ตำบลจะเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ผสมผสานกับองค์การบริหารส่วนตำบล (อบต. ) และเทศบาลที่จะมีการเชื่อมโยงร่วมกันทั้งด้านการศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมจึงถือเป็นเรื่องท้าทายอย่างมากเพราะโรงเรียนดีประจำตำบลจะเกิดขึ้น ในปีนี้เป็นปีแรกจึงขอให้ทุกท่านอดทนต่อปัญหาอุปสรรคที่จะต้องมีกระบวนการดำเนินการให้เกิดขึ้นทั้งนี้โรงเรียนดีประจำตำบลถือว่าเกิดจากประชาคมในตำบลท่านจึงเสมือนขุนศึกที่ปราศจากอาวุธเพราะการเริ่มดำเนินการในปี แรกถือเป็นเรื่องยากลำบากทั้งในส่วนของข้าราชการและบุคคลในท้องถิ่นที่จะทำให้เกิดโรงเรียนดีประจำตำบลเกิดขึ้นการที่เราร่วมสร้างประชาคมในตำบลจึงเป็นเรื่องที่เราต้องใช้ความพยายามในการเปิดความคิดใหม่ในการ บริหารแบบเครือข่ายเพื่อไม่ให้เกิดแรงต้านในชุมชนโรงเรียนดีประจำตำบลจึงถือเป็นกรอบความคิดที่ท้าทายขอให้ผู้อำนวยการ"โรงเรียนบ้านท่าเมือง"ไปต่อยอดให้เกิดผลสำเร็จเพื่อให้เกิดอัตลักษณ์ตามแต่ละท้องถิ่น หวังว่าการประชุมปฏิบัติการครั้งนี้จะได้ข้อเสนอดีๆที่สามารถขับเคลื่อนได้อย่างเต็มรูปแบบภายใต้เงื่อนไขข้อ จำกัด เรื่องเวลาโดยโรงเรียนจะต้องวางแผนว่าในปีนี้จะดำเนินการกี่ห้องเรียนมีการเตรียมรูปแบบของอาคารที่สามารถ ขยายชั้นเรียนต่อไปได้ในอนาคตพิจารณาให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมของโรงเรียน รมว.ศธ. กล่าวด้วยว่าขอให้มั่นใจว่าการศึกษาของไทยจะเกิดการพัฒนามากขึ้นภายใต้นโยบายนี้เพราะในช่วงหลายสิบปีที่ผ่าน มาสนองตอบต่อคนที่มีฐานะปานกลางถึงค่อนข้างดี แต่การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองนั้นเราต้องการยกระดับการศึกษาของคนด้อยโอกาสโรงเรียนในชนบทให้ได้มาตรฐานสูงขึ้นซึ่งเป็นสิ่งท้าทายที่จะให้การศึกษาของ เราได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติมากขึ้นเช่นเดียวกับผลสำเร็จของโครงการเรียนฟรีเรียนดี 15 ปีอย่างมีคุณภาพที่ได้รับการยอมรับเป็นอย่างนานาชาติมากจาก

ข่าวสารด้านการศึกษารัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

โรงเรียนดีประจำตำบล สพฐ.ต้องร่วมมือกับ อปท.ซึ่งความจริงมีการกระจายอำนาจ มาตั้งนานแล้ว แต่เป็นการกระจายในระดับบน ยังไม่ถึงท้องถิ่น ทำให้ไม่สามารถพัฒนาคุณภาพได้อย่างแท้จริง ดังนั้น โครงการโรงเรียนดี ประจำตำบล จึงเป็นเรื่องท้าทายที่จะทำให้ตอบโจทย์ดังกล่าวได้ โรงเรียนเป็นองค์กรทางการศึกษาที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาคุณภาพนักเรียน แนวคิดในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนจึงเป็นความสำคัญสูงสุดในการปฏิบัติงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาโรงเรียนในท้องถิ่นชนบท ซึ่งนักเรียนส่วนมากมักด้อยโอกาสในการเข้าเรียนในโรงเรียนที่มีคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการจึงได้กำหนด นโยบายการพัฒนาโรงเรียนคุณภาพในท้องถิ่นชนบท เพื่อให้มีความเพียบพร้อมที่จะเป็นต้นแบบหรือศูนย์สาธิตการให้บริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพ ตลอดจนเป็นแหล่งการเรียนรู้ของชุมชน ทำให้ประชาชนมีส่วนร่วมและมีความรู้สึกเป็นเจ้าของ เชื่อมั่นและศรัทธาในการปฏิบัติงานของโรงเรียนและไม่จำเป็นต้องส่งบุตรหลานไปเรียนในเมือง โดยโรงเรียนและชุมชนสามารถจัดกิจกรรมอันเป็นประโยชน์ ให้บริการและเชื่อมความสัมพันธ์กับชุมชนได้อย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ

เป้าหมาย
        สำหรับการดำเนินงานในปีงบประมาณ พ.ศ.2553 ซึ่งเป็นปีแรก ได้กำหนดโรงเรียนเป้าหมายจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาละ 1 โรงเรียน (1 ตำบล 1 โรงเรียน) เพื่อเป็นโรงเรียนดีต้นแบบระดับตำบล
รูปแบบการพัฒนา
1.เป็นโรงเรียนที่มีมาตรฐานคุณภาพระดับสูง มีความเข้มแข็งทั้งทางด้านวิชาการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ดนตรี กีฬา และศิลปะ
2.โรงเรียนมีความพร้อมด้านกายภาพ ทุกโรงเรียนได้รับการสนับสนุนที่เหมือนกัน คือ การปรับปรุงภูมิทัศน์ต่าง ๆขั้นมาตรฐาน
มีความสะอาด ร่มรื่น ปลอดภัย มีการสนับสนุนการก่อสร้างอาคารเรียนตามจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้น
3.เป็นโรงเรียน “ทำมาหากิน” ที่เน้นการพัฒนาพื้นฐาน
ด้านอาชีพและการมีรายได้ระหว่างเรียน
4.เป็นโรงเรียนชุมชนที่มีความร่วมมือกับท้องถิ่นและบริการชุมชนอย่างเข้มแข็งสภาพความสำเร็จ
1.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอยู่ในระดับสูง ไม่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน 5 กลุ่มสาระหลัก ได้แก่วิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์สังคมศึกษาและภาษาอังกฤษ
2.โรงเรียนสร้างวัฒนธรรมหรือวิถีชีวิตประชาธิปไตยอย่างเข้มแข็ง และไม่มีปัญหายาเสพติด
3.โรงเรียนมีความร่วมมือกับชุมชน มีการประสานงานกับผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนที่อยู่ใกล้เคียงและมีการประสานงานกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นอย่างเข้มแข็ง
4.นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีสำนึกความเป็นไทย มีความรู้และทักษะพื้นฐานด้านอาชีพ มีความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ระดับสูง และมีสุขภาพพลานามัยดี
5.นักเรียนมีความรู้และทักษะอย่างดีด้านภาษาอังกฤษ หรือภาษาที่สองอื่น ๆ ตามความสนใจหรือความถนัด
กิจกรรมดำเนินการสำคัญ
1.จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอย่างเข้มข้น โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตเน้นการอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น เป็นทักษะพื้นฐานของนักเรียนทุกคน การเรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติจริงและเน้นการคิดวิเคราะห์ด้วยการเรียนแบบโครงงาน (Project-Based Learning) หรือการเรียนโดยการแก้ปัญหา(Problem Based Learning)
2.พัฒนาปัจจัยพื้นฐานได้แก่ การพัฒนา จัดหาสื่อวัสดุอุปกรณ์ และจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ สะอาด ร่มรื่น ปลอดภัย เพื่อการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ จึงจัดหาคอมพิวเตอร์ 1 เครื่อง ต่อนักเรียน 10 คน มีอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง จัดห้องสมุด3ดีมีสระว่ายน้ำหรือศูนย์กีฬา(Sport complex)นอกจากนี้ยังมีอุปกรณ์ดนตรี กีฬาแลtศิลปะ      
3.บริหารจัดการบุคลากรครู และผู้บริหารโรงเรียนดีต้นแบบระดับตำบลอย่างเหมาะสม เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานให้บรรลุเป้าหมายภาพความสำเร็จที่กำหนดไว้      
4.จัดเครือข่ายกับโรงเรียนอื่น ๆ เพื่อความร่วมมือ และช่วยเหลือกันทางวิชาการ เพื่อทำให้เกิดระบบการใช้ทรัพยากรร่วมกันให้ได้มากที่สุด
5.เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชนในรูปแบบต่าง ๆ ต้องทำบันทึกความเข้าใจ (MOU) กับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อให้มีความมุ่งมั่นร่วมกัน เกิดความร่วมมือกันในระดับท้องถิ่นอย่างยั่งยืน โดยความร่วมมือดังกล่าวรวมถึงการแสวงหาความร่วมมือจากภาคเอกชนมาสนับสนุนเพื่อสร้างความเชื่อมโยงไปสู่ความรักในท้องถิ่นต่อไป

        การทำ MOU เพื่อให้ท้องถิ่นสามารถช่วยรับส่งเด็กมาโรงเรียนได้ ถือว่าเป็นการเริ่มต้นที่ถูกต้อง นอกจากนี้ เพื่อการสนับสนุนดูแลนักเรียนและการส่งเสริมความร่วมมือของเครือข่ายผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน องค์กรภาครัฐและเอกชน เช่น สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถานประกอบการ เป็นต้น
6.ดำเนินการตามระบบประกันคุณภาพภายในอย่างเข้มแข็ง เพื่อให้เห็นถึงความก้าวหน้าของการพัฒนาสู่โรงเรียนคุณภาพอย่างต่อเนื่อง
เกณฑ์การคัดเลือกโรงเรียน
1.เป็นโรงเรียนที่สอนระดับประถมศึกษาหรือโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา หรืโรงเรียนมัธยมศึกษาระดับตำบล
2.โรงเรียนมีบริเวณพื้นที่กว้างขวางเพียงพอต่อการจัดหรือพัฒนากิจกรรมต่าง ๆ ตาโครงการ
3. ผู้บริหารโรงเรียนมีความมุ่งมั่นและมีศักยภาพอย่างสูงในการบริหารโรงเรียนแบบมีส่วนร่วม 4.โรงเรียนตั้งอยู่ในพื้นที่ที่มีการคมนาคมสะดวก และเป็นศูนย์กลางระหว่างโรงเรียนด้วยกันและระหว่างชุมชน
5.โรงเรียนมีพื้นฐานความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน
การดำเนินงาน
1.คณะรัฐมนตรีมีมติอนุมัติให้ดำเนินโครงการโรงเรียนดีประจำตำบล เมื่อวันที่ 27 เมษายน 2553
2.ได้คัดเลือกโรงเรียนเข้าร่วมโครงการแล้ว จำนวน 182 โรง
3.จัดกลุ่มโรงเรียนตามศักยภาพบริบทความพร้อมเพื่อพิจารณาสนับสนุนงบประมาณ
4.จัดสรรงบประมาณพัฒนาโรงเรียนในปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 จำนวน 1,717.363 ล้าบาท
นอกจากนี้ นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดแนวปฏิบัติให้หน่วยงานต่าง ๆ ดังนี้
   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.)
●ส่งเสริมให้มีการทำ MOU ให้เร็วที่สุดเพื่อให้ อบต.ช่วยรับ-ส่งนักเรียนระหว่างบ้านถึโรงเรียน
●ทำ School Mapping ให้เห็นโครงสร้างประชากรในตำบลซึ่งจะเป็นจุดเริ่มต้นในการทำแผนบุคลากรได้
●เร่งรัดการจัดซื้อจัดจ้างให้รวดเร็วโรงเรียนและนายก อบต.
●ทำข้อตกลงความร่วมมืออย่างชัดเจน
●ทำความเข้าใจกับชุมชนให้เห็นความสำคัญ
●ร่วมมือด้านพัฒนาโรงเรียนโดยเฉพาะด้านกายภาพ
   ทั้งนี้ นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จะผลักดันให้มีโรงเรียนดีประจำตำบลให้ครบทุกตำบล จำนวน 7,409 แห่ง ภายในเดือนตุลาคม 2553
 งบประมาณ
  ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 ใช้งบประมาณ จำนวน 1,717.363 ล้านบาท ซึ่งอยู่ระหว่างการทำรายละเอียดเพื่อจะจัดสรรงบประมาณให้แต่ละโรงเรียนตามโครงการต่อไป โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้
1.งบดำเนินงาน เป็นค่าวัสดุการศึกษา จำนวน 55 ล้านบาท ได้แก่ สื่อหนังสือห้องสมุด วัสดุอาชีพ การสื่อสารนโยบาย การประชาสัมพันธ์โครงการ
2. งบลงทุน จำนวน 1,662.363 ล้านบาท ประกอบด้วย
1)ค่าครุภัณฑ์ประจำห้องเรียนและห้องปฏิบัติการ จำนวน 418.60 ล้านบาท             
2)ค่าสิ่งก่อสร้าง จำนวน 1,243.763 ล้านบาท ได้แก่
การปรับปรุงซ่อมแซมหรือสร้างอาคารเรียน อาคารประกอบ อาคารศูนย์กีฬา/สระว่ายน้ำและสิ่งก่อสร้างอื่น ๆ

จาก www.chinnaworn.com/

ควันหลงกิจกรรมเข้าค่าย

ควันหลงกิจกรรมเข้าค่ายศิลปะ คนตรีและนาฏศิลป์ของโรงเรียนบ้านท่าเมือง ร่วมกับโรงเรียนบ้านยางกะเดา โรงเรียนบ้านสว่างโนนสวาง และโรงเรียนบ้านโอดนาดี  ตามโครงการเข้าค่ายศิลปะ คนตรีและนาฏศิลป์ ทีผ่านมานั้นยังมีภาพกิจกรรมอีกมากมายเพื่อเก็บไว้เป็นที่ระลึกกับเว็บไซต์"โรงเรียนบ้านท่าเมือง"เพื่อส่งเสริมการจัดกิจกรรมอีกต่อในปีหน้าเพื่อพัฒนา ศักยภาพนักเรียนรายบุคคลตามความถนัดและความต้องการของผู้เรียน เป็นแถวทางให้นักเรียนได้รู้จักการแสดงศิลปะท้องถิ่นและต่างประเทศ และกิจกรรมต่างๆ  เพิ่มคุณภาพส่งเสริมความรู้ให้กับนักเรียน พร้อมจะพัฒนาองค์กรในด้านต่าง ๆ เช่นการปรับปรุงภูมิทัศน์ภายในโรงเรียนให้มีความน่าอยู่มากยิ่งขึ้น ปรับปรุงจุดอับของโรงเรียนเช่นห้องน้ำ ห้องพละ หรือสวนสุขภาพ สนามฟุตบอล ให้มีวิสัยทัศน์ที่ดีขึ้น เตรียมพร้อมรับการประเมินโรงเรียนต้นแบบ โรงเรียนดีหนึ่งตำบล โดยพร้อมร่วมมือกับผู้ปกครองในการเอาใจใส่ดูแลร่วมกันเป็นกรณีพิเศษ






 

กิจกรรมโรงเรียนดีประจำตำบล

โรงเรียนบ้านท่าเมืองได้พัฒนาคุณภาพการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการด้วยการพัฒนาและปรับปรุงระบบการจัดการการศึกษาของโรงเรียนการวิสัยทัศน์ใหม่ ปฏิรูปการศึกษาให้โรงเรียนเป็นปัจจุบัน โดยมุ่งการปรับปรุงพัฒนา ให้เป็นผู้นำทางวิชาการในด้านอาคารเรียนสถานที่ เทคโนโลยีทางการศึกษา องค์ปฏิบัติการทางศึกษา การบริการสุขภาพ อนามัย จัดน้ำดื่มที่สะอาดการปรับปรุงสวนหย่อมใเกิดภาพภูมิทัศน์ความงามร่มรื่นสวยงามเพื่อให้นักเรียนได้พักผ่อนหรือนันทนาการการปฎิรูปครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนมุ่งเน้นการพัฒนาครูเพื่อให้มีความรู้ความคิดและมีความประพฤติเป็นที่ได้วางใจและได้รับความยอมรับนับถือของประชาชนมีกระบวนทัศน์ในการจัดการเรียนการสอนโดยยึดหลักนักเรียนเป็นศูนย์กลางจัดให้มีการอบรมสัมนาด้านความรู้ ความคิด คุณธรรม จริยธรรม เพื่อพัฒนาคุณภาพประสิทธิภาพ ภายในการปฏิบัติการให้ครูทุกคนมีสุขภาพดีทางด้านร่างกายและจิตใจ สร้างขวัญและกำลังใจแก่ครูด้วยการส่งเสริมความก้าวหน้าทางวิชาการด้วย ส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อสนองหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนโดยมุ่งให้รู้จักทำงานเป็นหมู่คณะ ปรับปรุงและพัฒนาอาคารสถานที่ให้สะอาดเป็นระเบียบสวยงามและปลอดภัย เสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีกับชุมชนโดยให้ความร่วมมือกับชุมชนทั้งภาครัฐบาลและเอกชนตามโอกาสอันควร เน้นให้มีการส่งเสริมขวัญกำลังใจแก่บุคลากรของโรงเรียนให้มากยิ่งขึ้น

 

ประกวดวาดภาพชิงทุนการศึกษาในหัวข้อ "ดาวเทียมของฉัน"

โครงการประกวดวาดภาพชิงทุนการศึกษาในหัวข้อ "ดาวเทียมของฉัน".. ตามที่บริษัทไทยคม จำกัด (มหาชน)และบริษัทดีทีวี เซอร์วิส จำกัดได้จัดทำ โครงการ ไทยคิด ไทยคม (Thai Kids Thaicom) ทางบริษัทได้เปิดโอกาสให้นักเรียนในโครงการไทยคิดไทยคม โอกาสแสดงความสามารถและความคิดสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนสามารถถ่ายทอดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และจินตนาการ ทั้งยังเป็นโอกาสที่จะได้ศึกษาถึงความสำคัญของดาวเทียมระดับการแข่งขัน1. ระดับประถมศึกษาตอนต้น 1-3
2. ระดับประถมศึกษาตอนปลาย 4-6
3. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1-3
**โดยแต่ละโรงเรียนทำการคัดเลือกผลงานเข้าประกวดไม่เกิน 2 ชิ้นในแต่ละระดับ**
แข่งขันประกวดวาดภาพภายใต้หัวข้อ "ดาวเทียมของฉัน"
กติกาและสื่อวัสดุในการสร้างสรรค์
1. เป็นสื่อจิตรกรรม 2 มิติ ด้วยสีหรือวัสดุทุกชนิด ลงบนกระดาษไม่ต่ำกว่า 100 ปอนด์ ขนาด A3 (29x42 cm.)
2. โดยให้เขียนชื่อ-สกุล ระดับชั้น โรงเรียน และแรงบันดาลใจ ทางด้านหลังภาพเท่านั้น
3. นักเรียน สามารถส่งผลงานประกวดได้คนละ 1 ชิ้น
รางวัลทุนการศึกษาพร้อมเกียรติบัตรสำหรับผู้ชนะการประกวด
รางวัลที่ 1 ทุนการศึกษา 10,000 บาทจำนวน 3รางวัล (ระดับละ 1 รางวัล)
รางวัลที่ 2 ทุนการศึกษา 5,000 บาทจำนวน 6 รางวัล (ระดับละ 2 รางวัล)
รางวัลที่ 3 ทุนการศึกษา 3,000 บาทจำนวน 6 รางวัล (ระดับละ 2 รางวัล)
รางวัลชมเชย ทุนการศึกษา 1,000 บาท จำนวน 30 รางวัล (ระดับละ 10 รางวัล)
รวมมูลค่ากว่า 100,000 บาท
โดยนักเรียนและโรงเรียนจะได้รับเกียรติบัตรในฐานะผู้ชนะการประกวด ทั้งนี้โดยนักเรียนที่ชนะการประกวดรางวัลที่ 1- 3 จะได้รับเชิญให้มารับทุนการศึกษาที่บริษัท และได้เข้ารับอบรมความรู้เบื้องต้นเรื่องดาวเทียมจากพนักงานบริษัทไทยคม จำกัด (มหาชน)ซึ่งทาง"โรงเรียนบ้านท่าเมือง"ได้ส่งภาพวาดของ เด็กชาย ธนโชติ หาระสาย ประถมศึกษาตอนต้น(ป.3)  เข้าประกวดในครั้งนี้ด้วย ผลปรากฎว่า ชนะการประกวดรางวัลที่ 3 ทุนการศึกษา 3,000 บาท ครูผู้สอน นายวินัย เผ่าภูรี บิดา นายสว่าง หาระสาย ดูรายชื่อได้จาก Link List  ด้านขวามือ  

พิธีปิดกิจกรรมเข้าค่ายศิลปะ ดนตรีและนาฎศิลป์

พิธีปิดกิจกรรมเข้าค่ายศิลปะ ดนตรีและนาฎศิลป์ ปี 2553 นำโดยท่านรองนายก อบต.ตำบลท่าเมืองพร้อมคณะ ได้กล่าวปิดงานอย่างสมบูรณ์ซึ่งกิจกรรมได้มีถึงสามวันกันทีเดียว ภาพที่นักเรียนได้ทำกิจกรรมก็ออกมาอย่างสวยงาม ในแต่ละชิ้นงานไม่ว่าจะเป็นการวาดภาพระบายสี ปฎิมากรรม(การปั้น) ศิลสร้างสรรค์ ดนตรีไทย-ดนตรีท้องถิ่น การสร้างสรรค์ภาพด้วยการประติด และอื่นๆอีกมากมายผลงานที่ออกมานั้นไม่แพ้นักเรียนในเมืองก็ว่าได้ ซึ่งกิจกรรมเข้าค่ายนี้ท่านผู้อำนวยการ"โรงเรียนบ้านท่าเมือง"มุ่งเน้นกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาตัวเองเเละเสริมสร้างความรู้ให้แก่เด็กนักเรียนที่มีความสามารถยิ่งๆขึ้นไป ในสวนของกิจกรรมวันสุดท้ายนั้นก็ไม่มีอะไรมากซึ่งครูแต่ละโรงเรียนได้ให้นักเรียนที่ทำกิจกรรมได้ผ่อนคายหลังจากที่หนักมาสองวันเต็มๆ ผลงานที่ออกมานั้นก็อย่างที่เห็นในรูปภาพ


                                                   ผลงานของนักเรียน
 







 
                                              พิธีการมอบใบเกียรติบัตร